Istituto Comprensivo "Pascoli – Forgione" San Giovanni Rotondo
Venerdì 26 febbraio 2016, il Presidente del Consiglio e il Segretario Generale del Comune di San Giovanni Rotondo hanno presenziato l`insediamento del Minisindaco Francesco Rosati, alunno della scuola secondaria e i consiglieri del Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze (C.C.R.R.) dell’Istituto Comprensivo Pascoli-Forgione.
Nella sala consiliare del Comune, alla presenza del Dirigente Scolastico Dott.ssa Maria Fiore, dei docenti referenti, degli alunni e dei genitori, l’alunno dopo il discorso di insediamento ha esposto il suo programma elettorale e una proposta di Delibera relativa alla partecipazione dell’Istituto Comprensivo Pascoli Forgione al XVI Convegno Nazionale dei Minisindaci dei Parchi d’Italia che si terrà a Pescasseroli nel mese di maggio.
Il progetto Minisindaci dei Parchi d’Italia è nato nel 2000 e porta già al suo attivo un’esperienza oltre che decennale. Ha messo insieme nella Rete “Coloriamo il nostro futuro” più di 60 scuole facenti parte dei Parchi Nazionali d’Italia.
Vista la sua rilevanza nazionale ha ricevuto il pieno riconoscimento del MIUR e i referenti nazionali sono stati ricevuti più volte dal Presidente del Senato, dal Presidente della Camera e saranno ricevuti a breve dal Presidente della Repubblica.
L’elevato livello del progetto e l’interesse che la scuola ha avuto nella realizzazione dello stesso, offrirà all’Amministrazione Comunale un motivo di vanto e di merito, infatti il Comune attraverso il Minisindaco e i Consiglieri potrà figurare nei prossimi incontri a livello nazionale tra i comuni che hanno partecipato al progetto.
Questa esperienza didattica, inoltre ha rappresentato per gli alunni della scuola primaria e secondaria una valida e stimolante occasione di apprendimento attivo e concreto della democrazia e del suo sistema, un’opportunità per comprendere il senso di educazione civica partecipativa, ma anche critica e costruttiva, un momento di crescita e di formazione per tutti i ragazzi e le ragazze ed ha rappresentato per gli adulti coinvolti un esempio di governance partecipativa, essenziale in un sistema democratico moderno.
